Baka András köztársasági elnök a nagybajomi Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium tanévnyitóján arról beszélt, hogy a pedagógusok munkája stratégiai jelentőségű az egész ország számára. Kiemelte, hogy a tanárok nemcsak tudást adnak át, hanem figyelnek, bátorítanak, irányt mutatnak és segítenek a kudarcok feldolgozásában is. A diákokat arra biztatta, hogy legyenek kíváncsiak, merjenek kérdezni, és ne féljenek a hibáktól, mert „egy rosszul sikerült dolgozat soha nem végleges”. Arra is kérte őket, figyeljenek egymásra, fogadják el a különbözőségeket, és legyenek bátrabbak a mindennapokban. Az elsősöknek külön üzent: az új kezdetek miatt a felnőttek is izgulnak és ez teljesen természetes érzés lehet.

A pedagógusok munkáját stratégiai jelentőségűnek nevezte

Baka András köztársasági elnök kedden a Somogy vármegyei Nagybajomban, a Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium tanévnyitó ünnepségén mondott beszédet. A köztársasági elnök hangsúlyozta, hogy a pedagógusok munkája szerinte az egész nemzet számára alapvető stratégiai fontossággal bír.

Úgy fogalmazott, egy pedagógus egyszerre figyel a gyermekekre és fejleszti őket, miközben pszichológiai módszereket alkalmaz, példát mutat és belső tartást is adhat. Hozzátette, hogy a tanároknak bizonyos helyzetekben szociális feladatokat is el kell látniuk, vagyis munkájuk messze túlmutat a tananyag átadásán.

A vidéken tanító és tanuló embereknek is üzent

Baka azt mondta, azért választotta a nagybajomi iskolát tanévnyitó beszéde helyszínéül, mert ott szeretné kifejezni a nemzet megbecsülését mindazok felé, akik vidéken, sokszor nehezebb körülmények között tanítanak és tanulnak. Külön megemlítette azokat, akik kisebb településeken élő gyermekek számára teremtenek lehetőséget a fejlődésre.

A köztársasági elnök szerint a pedagógusi hivatás a legmagasabb fokú elismerést érdemli. Beszédében személyes kötődéséről is szólt, felidézve, hogy édesanyja és felesége is pedagógus lett, ezért közelről láthatta, mennyi munka, türelem és odafigyelés áll egy-egy tanóra mögött.

Szerinte egy jó tanár a kudarcokon is átsegít

Baka András szerint a tanári munka nem ér véget azzal, hogy a pedagógus átadja a szükséges tárgyi ismereteket. Úgy fogalmazott, egy jó tanár figyel, bátorít, példát mutat és irányt ad, miközben olyan képességeket is észrevehet a diákban, amelyeket a gyermek még saját magában sem ismert fel.

A köztársasági elnök szerint a pedagógus feladata az is, hogy segítsen túllépni a kudarcokon. Egyetlen biztató gesztus vagy megfelelő pillanatban adott megerősítés szerinte olyan önbizalmat adhat egy diáknak, amely akár hosszú éveken keresztül is elkísérheti.

A nagybajomi iskola szerinte nemcsak tanít, hanem esélyt is teremt

Baka külön beszélt a Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Kollégium szerepéről is. Azt mondta, az intézmény nem pusztán oktatási feladatot lát el, hanem a felzárkózás támogatásával és kollégiumával közösséget, biztonságot és esélyt is biztosít a gyermekeknek.

Az ott dolgozó pedagógusoknak megköszönte mindennapi munkájukat. Szerinte azzal, amit tesznek, azt az alapelvet képviselik, hogy minden gyermek érték, és egyetlen diákról sem szabad lemondani.

A diákokat arra kérte, merjenek kérdezni

A köztársasági elnök a beszéd jelentős részében közvetlenül a diákokhoz fordult. Azt mondta nekik, az iskola nem kizárólag a tantárgyi ismeretek elsajátításáról szól, hanem arról is, hogyan lehet segítséget kérni és adni, másokkal együtt dolgozni, valamint elfogadni azokat, akik valamiben különböznek tőlünk.

Baka arra biztatta a tanulókat, hogy legyenek kíváncsiak, és akkor is merjenek kérdezni, ha nem biztosak abban, hogy jó kérdést tesznek fel. Azt is kérte tőlük, hogy jelentkezzenek bátran akkor is, amikor még nem tudják teljes bizonyossággal a választ.

„Egy rosszul sikerült dolgozat soha nem végleges”

A köztársasági elnök külön kitért arra, hogyan érdemes a diákoknak a hibákhoz és kudarcokhoz viszonyulniuk. Úgy fogalmazott: „Egy rosszul sikerült dolgozat, egy elrontott feladat vagy egy rossz válasz soha nem végleges.”

Baka szerint nem önmagában az számít, ha valaki hibázik, hanem az, hogy megpróbálja-e kijavítani a hibáját és nekifut-e még egyszer a feladatnak. Ezzel arra ösztönözte a diákokat, hogy a sikertelenséget ne végleges ítéletként, hanem a tanulási folyamat egyik állomásaként kezeljék.

Arra is kérte őket, hogy figyeljenek egymásra

A köztársasági elnök az egymás iránti figyelmet is a tanév egyik fontos feladataként említette. Azt mondta, lehet, hogy az egyik osztálytárs teljesen másban tehetséges, máshogyan gondolkodik, más dolgok érdeklik, vagy más nehézségekkel küzd, mint a többiek.

Szerinte az iskola egyik lényeges tanítása éppen az, hogy a gyermekek megtanulják becsülni azokat, akik különböznek tőlük. Úgy fogalmazott, minden ember más, de ettől „egyikünk sem különb a másiknál”.

Néha egyetlen mondat is sokat jelenthet

Baka András arra is felhívta a figyelmet, hogy néha egészen kevés kell ahhoz, hogy egy másik ember napja jobb legyen. Egy biztató szó, egy kis segítség vagy egyszerűen az, ha valaki azt mondja a másiknak, hogy „Gyere, ülj ide mellém!”, szerinte komoly jelentőséggel bírhat.

A köztársasági elnök ezért azt kérte a diákoktól, hogy a tanév során legyenek bátrabbak, ne csak saját teljesítményükre figyeljenek, hanem azokra is, akik mellettük ülnek az osztályteremben. Beszéde alapján az iskolai közösség működését legalább annyira fontosnak tartja, mint az egyéni eredményeket.

„Magyarországnak szüksége lesz rátok”

A diákok jövőjével kapcsolatban Baka azt mondta, egyikük sem tudhatja még pontosan, milyen pályát választ majd vagy mi lesz belőle felnőttként. Azt viszont biztosnak nevezte, hogy Magyarországnak szüksége lesz rájuk.

A köztársasági elnök szerint szükség lesz a mostani diákok tudására, kíváncsiságára, tisztességére és bátorságára. Ezzel arra próbálta felhívni a figyelmet, hogy az iskolában megszerzett ismeretek mellett a személyes tulajdonságok és a másokhoz való viszony is meghatározó lehet későbbi életükben.

Az elsősöket külön is megszólította

Baka András külön üzent azoknak a gyermekeknek is, akik most kezdték meg első tanévüket. Azt mondta nekik, természetes dolog izgulni valami új és fontos kezdetén, hiszen a felnőttek is hasonlóan éreznek, amikor életükben jelentős változás történik.

A tanévnyitó zárásaként arról beszélt, hogy az iskolából nemcsak a megtanult ismereteket viszik magukkal a diákok. Legalább ilyen fontos szerinte mindaz, amit közben önmagukról és egymásról megtudnak.

Magyar Péter egy nappal korábban Nagykanizsán nyitotta meg a tanévet

Hétfőn Magyar Péter miniszterelnök és Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter Nagykanizsán, a Dr. Mező Ferenc Gimnáziumban beszélt az új tanév kezdetéről. Magyar akkor azt mondta, az iskola egyik legfontosabb feladata, hogy a diákokat kritikus gondolkodásra, egymás támogatására és csapatmunkára tanítsa.

A kormányfő az állam feladatai között az iskolaépületek felújítását, új kollégiumi férőhelyek létrehozását és az iskolai étkeztetés javítását említette. Emellett megerősítette Lannert Judit bejelentését is, amely szerint hamarosan ismertetik a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók béremelésének részleteit.

MNO – Magyar News Online

Fotó: Hegedüs Róber / MTI

Olvasson hiteles híreket Magyarországról, független forrásból!

A Magyar News Online független magyar hírportál, amelynek célja, hogy közérthető, pontos és pártatlan tájékoztatást nyújtson a hazai és nemzetközi eseményekről.

Függetlenségünkből nem engedünk. Tartalmainkat nem politikai pártok, gazdasági érdekcsoportok vagy más külső szereplők elvárásai alapján készítjük. Szerkesztőségünk önállóan dönt arról, mely ügyekkel foglalkozik, és azokat milyen szempontok szerint mutatja be.

Hiszünk abban, hogy a hiteles sajtó alapja az ellenőrzött információ, a többoldalú tájékoztatás és az átlátható működés. Arra törekszünk, hogy olvasóink megbízható, kritikus és kiegyensúlyozott képet kapjanak a világ történéseiről.

A Magyar News Online olyan újság kíván lenni, amelynek tartalmát nem a hatalmon lévők vagy gazdasági szereplők diktálják, hanem a tények, a szakmai szempontok és az olvasók hiteles tájékoztatásának igénye határozza meg.